Análisis del Programa Educativo

Monstserrat Medina Angeles
Licenciatura en Derecho 
División de Ciencias Sociales (DCS)

Grupo:  CIVUL-1E-2020-021.

El programa educativo de la UnADM busca satisfacer la demanda de educación mediante un plan de estudios flexibles,  donde administremos nuestro proceso de aprendizaje, contando con elementos de apoyo que nos brinda la Universidad, desde la labor del maestro hasta enseñarnos a usar las herramientas tecnológicas que son indispensables en el aprendizaje; la duración de este plan es de ocho semestres, consta de 4 fases que son:Fase de Introducción (primer y segundo semestre), Fase de Problematización (tercer, cuarto y quinto semestre), Fase de Intervención (sexto y séptimo semestre) y Fase de profesionalización (octavo semestre), y cuenta con una estructura modular (tres módulos por semestre).

Cabe mencionar que hace más de 10 años estuve estudiando la misma Licenciatura, pero por cuestiones ajenas no pude seguir y al ver el plan de estudios, las materias asignadas en cada semestre, me doy cuenta que han cambiado bastante, van más acorde a la vida actual, a los problemas que enfrentamos como sociedad en este país, en todos los ámbitos, mercantil, civil, financiero, penal, etc. Y los manejan como responsabilidades, obligaciones, relaciones, procedimientos y sobre todo prácticas, nos solo nos enseñan el tema, si no que más allá de la enseñanza nos dan la práctica y no solo teoría.

Como egresados en esta Licenciatura debe existir la capacidad de entender y de interpretar la normas que rigen el país, así como también el saber como ejercer las leyes en cada caso, estudiando estrategias para poder obtener el resultado que queremos, manteniendo siempre la responsabilidad y la ética que todo profesional debe tener.

El programa educativo que maneja la UnADM puede ser de gran impacto a nuestro país en cuanto a ejercer el Derecho, ya que teniendo las bases suficientes y desarrollando habilidades durante este proceso, obtendremos el aprendizaje y se hará el uso correcto de las herramientas obtenidas para poder desempeñarlas en el ámbito laboral. Sabemos que México es un país donde las leyes no son respetadas como deberían, pero estoy segura que cada persona que sale como egresado y cuenta con los valores y ética son cada vez más, que la misma impunidad que existe en nuestro país, es lo que nos hace decidir tomar esta carrera para poder ser de gran influencia y hacer cambios para bien.

Las ventajas de estudiar en la UnADM son muchas, pues va desde estudiar en la comodidad de cualquier lugar que cuente con una conexión a internet, hasta poner tus propios horarios, puedes seguir con tu trabajo, si lo tienes, no descuidar a tu familia ni tus actividades importantes. Cabe mencionar que el "estudiar en línea" no es sinónimo de facilidad; pues debemos tener la responsabilidad, organización y sobre todo tener el compromiso para cumplir con las actividades requeridas en el tiempo y forma que sean pedidas. No existe ninguna recompensa sin un esfuerzo, y si tenemos el compromiso de cumplir y ser responsables durante este proceso, tenemos la garantía de que seremos y la UnADM formará en estos 4 años, grandes profesionales.

Estrategias de Aprendizaje (Reflexión)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El uso de la tecnología en la actualidad ha aportado grandes beneficios en la humanidad, ya que cada vez tiene mejoras de herramientas, accesorios que facilitan, ahorran esfuerzo y tiempo al ser humano.  Es fundamental estar actualizados si queremos competir en un futuro en el mercado laboral. Las nuevas tecnologías están agilizando, optimizando y perfeccionando algunas actividades que realizamos en nuestro día a día, permitiéndonos realizarlas de una forma más ágil y eficaz.

Algunos de los beneficios que ofrece el uso de la tecnología es ayudando al rápido aprendizaje, ya que es una buena herramienta para la educación,  en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas, facilita la comprensión, motiva y hace que los estudiantes mantengan atención más fácilmente, los contenidos se asimilan más rápido,  desarrollamos el autoaprendizaje para formarnos como personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real, interactuamos entre los alumnos cosa que favorece el trabajo en equipo, podemos compartir puntos de vista y opiniones rompiendo el paradigma espacio-tiempo  ya que nos permite conectarnos con personas de otros estados, incluso países y culturas con los cuales podemos intercambiar información.

Hace algunos años como estudiantes sólo podíamos acceder a la educación de manera presencial, contábamos con grandes cantidades de libros y cuadernos, y al igual que el adquirir información de manera manual era mucho más tardado y la información en papel era indispensable. La tecnología trajo consigo la posibilidad de estudiar en línea lo que simplifica el acceso a la educación en cuanto a lugar y hora, encontrar información es mucho más sencillo y se puede acceder a enormes base de datos rápidamente. Hoy en día los estudiantes pueden acceder a la información desde cualquier dispositivo inteligente e incluso presenciar conferencias a través de video llamadas, participar en foros, en blogs, etc. La creación de proyectos es mucho más sencilla, pues la tecnología trae herramientas nuevas que suplantan el papel. En resumen, la tecnología en la educación ha hecho que aprender sea más fácil, cómodo e incluso accesible. La era digital no se detiene, por lo que es importante que los docentes se encuentren al tanto de las nuevas tecnologías para así poder preparar a sus alumnos. Y así mismo nosotros como alumnos tener toda la disponibilidad de aprender, esto solo se logrará planificando nuestros tiempos, dejar aún lado todo tipo de disractor que nos evite tener un crecimiento educativo, que el tiempo dedicado al estudio sea de total calidad, que nos enfoquemos en llevar a cabo todas y cada una de las actividades tal y como sean requeridas, interactuando con nuestros compañeros.

Los beneficios del uso de la tecnología son evidentes, pero también conllevan responsabilidades, adaptarse al cambio es la tarea principal, la metodología de la educación ha cambiado, puesto que el alumno en lugar de memorizar, se aboca a la búsqueda, análisis e interpretación de la información, al introducir la tecnología a las clases el personal escolar y los alumnos aprenden a trabajar de modo colaborativo, existe la necesidad de formar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías para que puedan incorporarlas a sus clases. Los profesores deben actualizarse en avances tecnológicos de manera constante, esto con el fin de dar educación de calidad. No olvidemos que la era digital hace necesario un cambio de paradigma en el que los alumnos ya no se preparan para un mundo industrial sino para un mundo informático. Los sistemas de tareas y evaluación deben de adaptarse a las tecnologías, para que los alumnos puedan enfrentar los retos de la realidad actual.

Es primordial contar con un sistema educativo que tome como base las Tecnologías de la Educación, que englobe y dé solución las necesidades humanas para los retos del presente, educación que no se enfoque en la memorización sino en el análisis, concentración y toma de decisiones, atributos que la UnADM nos brinda. La tecnología de la educación presenta herramientas sencillas y adaptables a las necesidades del alumnado y a la sociedad dónde se desarrollan.

Mapa Conceptual

Estrategias Cognitivas

Ser Estudiante AVA

Test de Inteligencia

Me di a la tarea de investigar acerca de los tipos de inteligencia que manejan en el test, y encontré que la inteligencia intrapersonal es la inteligencia que implica la capacidad de identificar, entender y procesar nuestras propias emociones.

Es en el que obtuve mas puntaje y según esto define la capacidad de conocerse a uno mismo, así como entender, explicar y discriminar los propios sentimientos como medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la vida. En lo personal en el transcurso de mis años a consecuencia de situaciones que se me han presentado, he tratado de identificar mis emociones, tanto las que me han traído conflictos o me han beneficiado en mi vida, esto me ha servido para tener un crecimiento personal de madurez y evitar caer en conflicto con las personas que llego o llegara a relacionarme y respetar sus opiniones y puntos de vista, así como también sus desacuerdos con puntos que yo manifieste.

En cuanto a la inteligencia cinestésica-corporal dice que es la capacidad de unir el cuerpo y el sistema nervioso para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.Respecto a este punto cabe mencionar que soy de esas personas que va caminando y de la nada recuerdo cosas y sonrío, canto, lloro, salto o hago cualquier movimiento.

El más bajo puntaje y en los que tengo de desarrollarme mas son: inteligencia interpersonal y musical,  a pesar de que puedo llegar a interpretar los estados de ánimo de otras personas, durante mis estudios llegaba a sentir pánico escénico, en exposiciones o cuando tenía que hablar en público tendía a ponerme muy nerviosa, y se me olvidaba lo que ya había estudiado y cosas así, afortunadamente conforme el paso de los años (cabe mencionar que llevo mas de 10 años que deje los estudios), y entrando al ámbito laboral, he aprendido a relacionarme con terceras personas, a quitar ese miedo a expresarme en público ya que mi trabajo se desempeña en asistir y hacer trámites en oficinas administrativas y el estudiar en línea, una estrategia para trabajar más en este punto será participando en los foros y debates que existen en esta modalidad de estudio. Y en cuanto a lo musical, son muy pocas las veces que en cuestiones de requerir información hago uso de podcast, audios o música, siempre me he inclinado mas por la información impresa, leer libros, hacer investigaciones de campo, etc. Una estrategia para tener un desempeño mejor en este punto es hacer uso de los métodos fonéticos para un mejor aprendizaje.

Nube de palabras y Reflexión.

El modelo educativo que maneja la UnaDM, va ganando terreno tanto en demanda como en reconocimiento, ya que son ideales para las actuales necesidades de capacitación que requieren de modelos educativos flexibles, efectivos y con soporte en la tecnología.

• Puedes estudiar donde quieras y como quieras, ya sea en tu casa o en algún otro lugar. Solo necesitas una computadora y conexión a Internet. También puedes cursar a tu ritmo, recorriendo todo el contenido desde el principio o siguiendo un ritmo pre-establecido.
• Brinda la facilidad acceder al material de estudio desde tu computadora o desde tu móvil. En términos de accesibilidad, es una buena opción para personas con alguna discapacidad física (visual, auditiva, motriz).
• Hay un mayor control de tiempo de estudios, ya que las clases en línea no están estructuradas en una carga horaria rígida, por lo que puedes visualizar el contenido en cualquier momento, las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
• El entorno de estudio es mas confortable, más allá de poder estudiar en pijama, cursar en línea implica no tener que trasladarte a un lugar para asistir a clases, lidiar con el tráfico, dejar a tus hijos al cuidado de otra persona o pedir permiso para salir antes del trabajo.
• Te permite evitar gastos derivados de cursar en un recinto académico tradicional, tales como transporte, guardería o niñera, también reduce gastos relacionados a materiales de estudio impresos y cuya vigencia del contenido es cada vez menor.
• En el aula virtual podrás encontrar foros de discusión, de participación, textos, vídeos, calendarios y otros recursos que ayudan a mejorar tu experiencia de aprendizaje haciéndola más efectiva, ya que se adapta a la forma en que consumes información diariamente.
• Existe una mejor calidad de enseñanza, ya que están a cargo de expertos con experiencia profesional y/o académica en su campo, y las técnicas de enseñanza multimedia disponibles permiten adaptar la experiencia a alumnos con diferentes niveles y estilos de aprendizaje. Además, el contenido suele estar mejor estructurado que el de los cursos tradicionales.
• Las clases virtuales suelen ser menos intimidantes que las clases presenciales, lo cual ayuda a incrementar la participación (a través de foros) de aquellos estudiantes que son más tímidos o reservados. Esto contribuye a una experiencia más enriquecedora gracias al intercambio de ideas, donde los alumnos disponen de mayor tiempo para procesar la información que reciben, reflexionar sobre lo que quieren  decir y luego realizar un aporte. Así mismo, los profesores se vuelven más accesibles en el entorno en línea, con la posibilidad de interactuar con ellos por diferentes canales de comunicación.

REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UnADM

a)      ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Artículo 9.

*No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos.

*Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.

*No rebasar el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto.

*No encontrarse en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

b)       ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24.  

I.  Cursar y acreditar, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

c)        ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Artículo 29.

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

d)      ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?  

Artículo 32.

Dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda recursamiento.

e)      Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Artículo 40.

Causará baja del estudiante en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya inscrito, cuando no se envíe evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras a la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales, contados a partir del inicio del 19 bloque, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no presentó).

f)         ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Artículo 10 y 45.

En un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción (8 semestres)

g)      ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Artículo 57, 58 y 59

Obligación (Art. 58, fracc. XIII)

Realizar oportunamente todos los trámites necesarios dentro de las fechas indicadas en el calendario académico, ya que el caer en incumplimiento del mismo puede ocasionar mi baja de la UnADM.

h)      ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

Apartado número dos.

i)        ¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad

j)        ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Otorgar el reconocimiento a las obras creadas por otros

Agenda

Distractores del tiempo

La distracción es uno de los peores enemigos que podemos tener en el estudio, ya que es una de las causas que provoca un bajo rendimiento, aunque le hayamos dedicado muchas horas al estudio. El número de horas no es lo más importante, sino el grado de intensidad y concentración que hayamos logrado mantener durante ese tiempo. 
Algunos de los distractores que pueden llegar afectar el rendimiento académico en mi persona son:

• Televisión
• Teléfono móvil
• Redes Sociales
• Chat

Acciones a tomar.

*Evitar el uso total de la televisión en el tiempo de estudio.

*Hacer uso del teléfono móvil, redes sociales y chat únicamente para uso beneficiario y de utilidad para actividades escolares.